Para entendermos o Sistema Nacional de Educação, cabe refletir primeiro sobre o próprio significado do conceito “sistema”. Sobre esse tema, é INCORRETO afirmar que: A) Uma conotação possível para sistema é a de forma de organização, o que se contrapõe a um aspecto de método. B) Os sistemas podem ser bastante variados quanto a sua forma e finalidade. C) Um conjunto de elementos interagindo em torno de um objetivo comum forma um sistema. D) Podemos caracterizar um sistema pelos seguintes aspectos: unidade, variedade, intencionalidade e coerência. E) A sociedade está organizada na forma de diferentes tipos de sistemas, sendo o educacional apenas um deles.