A
professora Alice propôs uma brincadeira aos alunos. Eles deveriam contar e
agrupar um conjunto de tampinhas da seguinte forma: cada grupo de 4 tampinhas
deveria ser colocado em uma caixa e cada grupo de 4 dessas caixas deveria ser
colocado em um saco. Ao aluno Marcos foram dadas 29 tampinhas e ele realizou o
agrupamento da forma como a professora propôs. Sendo assim, o resultado de seu
agrupamento foi:

A) 2 sacos, 1
caixa e 2 tampinhas soltas.

B) 1 saco, 3
caixas e 1 tampinha solta.

C) 3 caixas e
1 tampinhas soltas.

D) 1 saco, 1
caixa e 4 tampinhas soltas.

E) 1 saco e 3
caixas.

Assinale a
alternativa incorreta.

A) Nem todos
os sistemas de numeração que existem ou já existiram são
posicionais.

B) Na
história da humanidade surgiram alguns sistemas de numeração que não possuíam
representação para a ausência de quantidade.

C) O sistema
de numeração romano não é considerado um sistema prático para a realização de
operações.

D) A
representação da quantidade 7 no sistema romano é
VII.

E) O sistema
de numeração egípcio é posicional.

Question

18-11-2013
Matemática

Answered

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A
professora Alice propôs uma brincadeira aos alunos. Eles deveriam contar e
agrupar um conjunto de tampinhas da seguinte forma: cada grupo de 4 tampinhas
deveria ser colocado em uma caixa e cada grupo de 4 dessas caixas deveria ser
colocado em um saco. Ao aluno Marcos foram dadas 29 tampinhas e ele realizou o
agrupamento da forma como a professora propôs. Sendo assim, o resultado de seu
agrupamento foi:

A) 2 sacos, 1
caixa e 2 tampinhas soltas.

B) 1 saco, 3
caixas e 1 tampinha solta.

C) 3 caixas e
1 tampinhas soltas.

D) 1 saco, 1
caixa e 4 tampinhas soltas.

E) 1 saco e 3
caixas.

Assinale a
alternativa incorreta.

A) Nem todos
os sistemas de numeração que existem ou já existiram são
posicionais.

B) Na
história da humanidade surgiram alguns sistemas de numeração que não possuíam
representação para a ausência de quantidade.

C) O sistema
de numeração romano não é considerado um sistema prático para a realização de
operações.

D) A
representação da quantidade 7 no sistema romano é
VII.

E) O sistema
de numeração egípcio é posicional.

Sagot :

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hum corpo é lançado verticalmente pra baixo,de uma altura de 120m,com velocidade inicial de 15m/s.Despreze a resistencia do ar,e considere a gravidade igual a 1

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Por favor preciso de ajuda nas seguintes expreçôes: A) ( 10x³-31x²+26x-3) / (5x²-8x+1) B) (4x4-14x³+15x²-17x+5) / (x²-3x+1) OBS: o ''4x4'' significa 4x a '

a atividade filosofia é uma "experiência" do pensamento que tem sua pecularidades.Trata-se de uma "maneira" um pouco diferente de pensar sobre as coisas.O que v

e dada a funçao v=10+5t determine a) a velocidade inicial ,a aceleraçaodo movimento b) a velocidade quando t=3 s c) o istante em q a velocidade e de 35 m/s

klellerlima klellerlima · Answer 1 · 2013-11-18T22:48:00-02:00

29 tampinhas
a cada 4 dava uma caixa
Logo tinha se 29/4= 7 caixas e sobra se uma tampinha
com as 7 caixas, 4 iriam para o saco
Logo seriam 1 saco, 3 caixas e 1 tampinha Letra B

A segunda tá meio complicado de entender, mas pelo que vi seria
e) pois o sistema de numeração egípcio não é posicional. Como justificativa poderia-mos dizer que para representar o número 1 fazemos um traço vertical, o número 2 são dois traços e assim até 9. O número 10 é outro simbolo parecido com o sinal de intersecção. O 20 são dois símbolos deste. No sistema posicional cada unidade deve ser representada por um símbolo.

Sagot :

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