O Sistersinspirit.ca facilita a busca por respostas para suas perguntas com a ajuda de uma comunidade ativa. Junte-se à nossa plataforma de perguntas e respostas para conectar-se com especialistas dedicados a fornecer respostas precisas para suas perguntas em diversas áreas. Descubra soluções detalhadas para suas dúvidas de uma ampla gama de especialistas em nossa plataforma amigável de perguntas e respostas.

Como o aprendizado do deficiente intelectual necessita ser pensado para uma prática pedagógica efetiva?

Sagot :

Resposta:

O trabalho com o aluno deficiente intelectual adulto deve ser diferenciado, com mediação pedagógica mais eficiente e significativa, pois além de suas especificidades, também apresentam questões emocionais ou problemas familiares que, de certa forma, interferem na vida escolar.

O aprendizado do deficiente intelectual deve ser pensado em termos de prática pedagógica efetiva como:

  • um processo de ensino diferenciado
  • em que é realizada uma mediação pedagógica para tornar o ensino adaptado a realidade e capacidade do aluno

Para que o ensino seja efetivo é necessário avaliar também:

  • o núcleo familiar do aluno
  • seu conhecimento prévio em termos de ensino e de contato com o mundo

Pois, os fatores listados acima interferem no ensino escolar e no aprendizado do aluno.

Como exemplo, podemos citar um deficiente auditivo. Será necessário avaliar:

  • se ele já conhece alguma coisa de língua de sinais
  • se sabe se comunicar de forma clara dentro de suas possibilidades
  • se a família irá auxiliar o aluno na aquisição de conhecimento

Leia mais:

Faça uma redação sobre as dificuldades de quem possui deficiência física?

https://brainly.com.br/tarefa/21300066

View image caroolinecorrea