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A trajetória histórica da Educação Física no Brasil foi permeada por diferentes tendências pedagógicas que emergiram no contexto social e político de determinado período. Isso refletiu sobremaneira na prática docente, e, por conseguinte, afetou a relação entre professor e aluno durante as aulas. Isso posto, tendo como base o conhecimento adquirido a respeito das tendências pedagógicas da Educação Física, considere as seguintes sentenças e assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) No Brasil, durante a República Populista, a tendência pedagógica vigente era a Tendência Popular, base na qual se sustentava uma relação entre o professor e o aluno participativo. ( ) A primeira tendência em voga no Brasil esteve atrelada a aspectos sociais e higiênicos na tentativa de limpeza social em detrimento do processo de urbanização da sociedade. Por isso, nesse período, a relação entre professor e aluno apresentava semelhanças com a relação entre médico e paciente. ( ) A Ditatura Militar no Brasil, em certo grau, também afetou a prática docente na Educação Física escolar. Haja vista a necessidade de ensinar valores e atitudes embasados na ordem, no respeito às regras e às autoridades, nesse período histórico, a tendência pedagógica predominante era a militarista, na qual a relação entre docente e discente assemelhava-se à relação entre sargento e recruta. Agora, selecione a alternativa correta que contém a ordem correta:

Sagot :

Resposta: FVF

Explicação:

(F)No Brasil, durante a República Populista, a tendência pedagógica vigente era a Tendência Popular, base na qual se sustentava uma relação entre o professor e o aluno participativo. (V ) A primeira tendência em voga no Brasil esteve atrelada a aspectos sociais e higiênicos na tentativa de limpeza social em detrimento do processo de urbanização da sociedade. Por isso, nesse período, a relação entre professor e aluno apresentava semelhanças com a relação entre médico e paciente. (F ) A Ditatura Militar no Brasil, em certo grau, também afetou a prática docente na Educação Física escolar. Haja vista a necessidade de ensinar valores e atitudes embasados na ordem, no respeito às regras e às autoridades, nesse período histórico, a tendência pedagógica predominante era a militarista, na qual a relação entre docente e discente assemelhava-se à relação entre sargento e recruta.

Resposta:

D.

F, V, F.

Explicação:

A primeira tendência pedagógica em voga foi a tendência higienista, cuja relação professor e aluno assemelhava-se à relação entre médico e paciente. Após esse período, no Estado Novo, a tendência era militarista, cuja relação entre professor e aluno era semelhante à relação entre sargento e recruta. Em 1945, tem-se a República Populista e, por conseguinte, a tendência pedagogicista, enfatizando, pela primeira vez, a relação entre quem ensina e quem aprende, entre professor e aluno. Já no Governo Militar, a partir de 1964, tem-se a tendência esportivista, em uma relação entre atleta e técnico em âmbito escolar. Após esse período, aconteceu a redemocratização do Brasil, e a partir de 1985 a tendência que vigora até nossos dias é a tendência popular, com ênfase na relação entre professor e aluno participativo.

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