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Questão 1
Diversas metodologias de pesquisa nos possibilitam adaptações destes métodos para pensar o ensino, visto que a atividade docente é constituída fundamentalmente pela pesquisa. Sobre o método da Cartografia, uma dessas metodologias que nos apontam possibilidades para pensar o ensino de arte, originalmente, pensada por Gilles Deleuze e Félix Guatarri, Pesquisadores e Filósofos, analise as sentenças a seguir:
I- A cartografia é uma metodologia de Pesquisa e também pode ser adaptada como um método para pensar práticas educativas.
II- Para explicar o funcionamento de uma Cartografia, os filósofos se debruçam sobre a ideia de rizoma.
III- A Base da Cartografia é a criação avaliações processuais.
IV- No método cartográfico, importam mais os resultados finais do que os processos.Assinale a alternativa CORRETA:

A) Somente a sentença I está correta.

B) Somente a sentença IV está correta.

C) As sentenças III e IV estão corretas.

D) As sentenças I e II estão corretas.

Sagot :

Resposta:

D) I  e II

Explicação:

Na “Introdução” a “Mil platôs” Deleuze e Guattari desenvolvem uma concepção de rizoma fazendo ligações com a cartografia.

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