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O resultado de ter o estudante como protagonista no processo de aprendizado é positivo e contribui muito para a cooperação na sala de aula. Essa forma de aprendizado permite explorar melhor as dificuldades e facilidades de cada sujeito, uma vez que favorece a criação de um ambiente mais compreensivo e colaborativo. Sobre o protagonismo estudantil é correto afirmar que

Sagot :

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O resultado de ter o aluno como protagonista no processo de aprendizagem é positivo e contribui muito para a cooperação na sala de aula. É claro que é necessário estabelecer algumas regras para que essa dinâmica funcione, mas o objetivo é aproveitar o que cada pessoa tem de melhor para um aprendizado compartilhado.

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