Answered

Obtenha soluções para suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A mais rápida e precisa. Conecte-se com uma comunidade de especialistas prontos para ajudar você a encontrar soluções para suas dúvidas de maneira rápida e precisa. Descubra um vasto conhecimento de profissionais em diferentes disciplinas em nossa amigável plataforma de perguntas e respostas.

A Educação Física escolar é considerada um componente obrigatório da Educação Básica e, por isso, essa disciplina curricular está presente em todas as etapas da escolarização: da Educação Infantil, perpassando o Ensino Fundamental e Médio até a Educação de Jovens e Adultos. É justamente nos primeiros anos da escolarização, na Educação Infantil, que o professor de Educação Física poderá oportunizar atividades pedagógicas, a fim de que seus alunos possam se desenvolver integralmente, e aqui perpassam o estímulo e o aprendizado das capacidades motoras coordenativas.
O ritmo, nesse cenário, ganha destaque, pois as crianças pequenas se familiarizam facilmente a atividades que reivindiquem sucessivas pausas e recomeços, sendo a atividade vivenciada de maneira lúdica. Com isso em mente, selecione a alternativa correta que apresenta um tipo de atividade avaliativa do ritmo que o docente poderá lançar mão na Educação Infantil. ​​​​​​

A.
Escala de desenvolvimento motor para avaliar objetivamente o ritmo.

B.
Teste unipodal de 30 segundos.

C.
Teste körperkoordinationstest für kinder (KTK).

D.
Teste timed up and go.

E.
Diário na classe com colagens e desenhos acerca do conteúdo.

Sagot :

italoms10

A resposta correta é a letra C. Para a avaliação do ritmo de crianças, a melhor opção de teste seria o Teste körperkoordinationstest für kinder (KTK).

O que é o Teste körperkoordinationstest für kinder (KTK)?

  • Protocolo alemão;
  • Desenvolvido especialmente para crianças;
  • Mensura aspectos da coordenação motora infantil, como por exemplo o ritmo.

Outros métodos avaliativos:

  • Opção A: é uma alternativa incorreta, pois a escala de desenvolvimento motor não avaliaria objetivamente o ritmo, e sim avaliaria uma série de fatores psicomotores que então seriam classificados de acordo com os valores de referência;
  • Opção B: é uma alternativa incorreta, pois o teste unipodal de 30 segundos serve para avaliar equilíbrio;
  • Opção D: é uma alternativa incorreta, pois o teste timed up and go serve para avaliar equilíbrio, e geralmente é mais utilizado para avaliação de idosos;
  • Opção E: é uma alternativa incorreta, pois não indica nenhum tipo de teste para avaliação de ritmo.

Leia mais sobre avaliação psicomotora na Educação Infantil em: https://brainly.com.br/tarefa/49557418

#SPJ1

View image italoms10
Visite-nos novamente para respostas atualizadas e confiáveis. Estamos sempre prontos para ajudar com suas necessidades informativas. Agradecemos seu tempo. Por favor, nos revisite para mais respostas confiáveis a qualquer pergunta que possa ter. Obrigado por usar o Sistersinspirit.ca. Volte novamente para obter mais conhecimento dos nossos especialistas.